viernes, 10 de octubre de 2014

El CERMI publica una amplia monografía sobre la igual capacidad jurídica de las personas con discapacidad

En coedición con el Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas” de la Universidad Carlos III de Madrid y la Fundación ONCE.
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) acaba de publicar en forma de libro una extensa monografía sobre la igual capacidad jurídica de las personas con discapacidad a la luz de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su impacto sobre los ordenamientos jurídicos de España y Latinoamérica.
Bajo el título “El régimen jurídico internacional de la capacidad jurídica de las personas con discapacidad”, la monografía, de la que es autor el doctor Francisco Bariffi, ofrece una perspectiva inédita sobre la igualdad jurídica de las personas con discapacidad atendiendo a dos elementos primordiales. En primer lugar, porque se trata de un estudio de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad  que se puede enmarcar claramente en el contexto del Derecho Internacional Público, y más específicamente del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. En segundo lugar, porque se centra en un aspecto de suma importancia y complejidad como es el artículo 12 de la Convención, dedicado a la igual capacidad jurídica.
La obra de divide en dos partes que contienen tres capítulos cada una. La parte primera se denomina “discapacidad y derechos humanos” y se aboca al análisis de la discapacidad como una cuestión de derechos humanos, a la evolución del tratamiento de la discapacidad en el derecho internacional, y finalmente ofrece una aproximación a la Convención.
La parte segunda se denomina “capacidad jurídica y derechos humanos” y se centra en el análisis de la protección de la capacidad jurídica en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, de las disposiciones de la Convención en materia de capacidad jurídica, y de la inserción del artículo 12 en el ordenamiento jurídico internacional.
Finalmente, la obra recoge un apéndice en el cual el autor  esboza una propuesta de modelo de reforma de los códigos civiles a la luz del artículo 12 pensada para las realidades de los sistemas jurídicos iberoamericanos.
Con lo cual, si bien el trabajo se centra en un aspecto específico de la Convención, esto es, el “régimen jurídico internacional de la capacidad jurídica de las personas con discapacidad”, lo hace a través de un recorrido pormenorizado y analítico tanto del marco ideológico como normativo de los derechos de las personas con discapacidad.
Por ello, esta obra resultará de gran utilidad tanto público lector interesado en aspectos concretos y específicos del artículo 12 de la Convención, como al que busca una primera introducción o aproximación al abordaje de los derechos de las personas con discapacidad desde una perspectiva del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
En la edición de esta monografía han participado junto al CERMI, el Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas” de la Universidad Carlos III de Madrid, centro de formación académica del autor de la obra, así como la Fundación ONCE.
FUENTE:              CERMI

FEAPS reclama una respuesta urgente, integral y digna a las necesidades de personas con discapacidad intelectual y trastorno mental

Día Mundial de la Salud Mental

· Actualmente unas 82.000 personas con discapacidad intelectual precisan atención socio-sanitaria por trastornos mentales o problemas graves de conducta. Sin embargo, los servicios especializados en esta materia son escasos (su cobertura no alcanza ni al 5% de esta población), están poco capacitados, y no ofrecen una atención integral.
· FEAPS reclama estructuras, equipos profesionales y dispositivos comunitarios cualificados, capaces de intervenir en cada caso individual con eficacia, actuando coordinadamente y contando con las redes de apoyo formales e informales.


Madrid, 10 de octubre de 2014. Los trastornos de la salud mental o las alteraciones significativas en la conducta afectan potencialmente a todas las personas, pero lo hacen con mayor incidencia entre aquellas que tienen una discapacidad intelectual o del desarrollo (una de cada tres personas con discapacidad intelectual o del desarrollo presenta en algún momento de sus vidas estas alteraciones). En España, unas 82.000 personas con discapacidad intelectual precisan atención socio-sanitaria por trastornos mentales o problemas graves de conducta. Se trata de un importante grupo al que tradicionalmente no se han atendido sus necesidades de manera adecuada. Los servicios especializados en esta materia no sólo son escasos (actualmente su cobertura no alcanza ni al 5% de esta población), sino que están poco capacitados y no ofrecen una atención integrada (ámbito socio sanitario) ni integral (a lo largo de toda la vida de la persona). Esta enorme carencia, junto a la creciente demanda, trae como consecuencia agravar el problema a largo plazo.

Todo ello provoca en estas personas y en sus familias una situación de estrés y profundo malestar emocional, al mismo tiempo que merma considerablemente las oportunidades de asegurar y mejorar su calidad de vida, de integrarse mejor en la sociedad y de potenciar sus capacidades. Los pocos recursos que se ofrecen desde el ámbito de la salud suelen suponer un alejamiento del hogar de la persona, con el consiguiente impacto negativo en la familia. Durante demasiado tiempo estas personas y sus familias han estado sometidas a situaciones de discriminación por la falta de apoyos, recursos y conocimiento para atenderles correctamente. Es hora de asegurar su derecho a una atención, un apoyo y un tratamiento adecuados. Por ello, FEAPS reclama una respuesta urgente, integral y digna a las necesidades de estas personas y de sus familiares, que incluya elementos como:

.- La consolidación de estructuras socio sanitarias especializadas capaces de intervenir por zonas en situaciones de extrema urgencia, que aseguren la colaboración entre las redes de apoyo formales e informales y que incluyan procesos y recursos para la reintegración de la persona cuanto antes en su contexto natural. En nuestros estudios se requiere una estructura de este tipo para cada 1.000.000 de habitantes.
.- La formación de equipos socio sanitarios expertos en la evaluación e intervención en la comunidad para estos casos, que diseñen y ejecuten planes personales de atención integral partiendo de las necesidades individuales de cada persona, y que se orienten a su calidad de vida, trabajando en estrecha coordinación con los recursos sociales existentes. En nuestros estudios se requiere una estructura de este tipo para cada 1.000.000 de habitantes.
.- La  creación de dispositivos comunitarios (pisos tutelados, residencias temporales, servicios de inserción laboral…) que garanticen la eficacia de los planes de intervención centrados en la persona y basados en la comunidad.
.- La formación/cualificación de profesionales en este ámbito. 

martes, 7 de octubre de 2014

La justicia cuestiona y declara nulo el copago impuesto por la Generalitat a mayores y discapacitados


La Conselleria de Benestar Social confiaba en recaudar hasta 15 millones de euros por el copago en el sector de la discapacidad



Por "coactiva" y porque "vulnera el principio de reserva de ley, el de legalidad en materia tributaria y el de jerarquía normativa", estos han sido los motivos del TSJCV (Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana) para anunlar el decreto de la Generalitat Valenciana que imponia el copago en el área de la discapacidad
De este modo se ha sentenciado el recurso interpuesto por CERMI CV, el Comité de Entidades Representantes de las Personas Con Discapacidad en la Comunitat Valenciana y se declara "nulo" el decreto que aprobó en pleno verano de 2013 el Consell de Alberto Fabra.
Desde CERMI CV su prsidente Joan Planells ha afirmado que la sentencia es "un ejercicio de responsabilidad y conexión con la realidad social actual, que compartimos plenamente". Así señala que el TSJCV considera que los servicios regulados en el Decreto constituyen "servicios asistenciales, básicos e imprescindibles dirigidos a mayores y PcD (personas con discapacidad) que no parece que sean grupos especialmente favorecidos", por lo que su recepción no es voluntaria sino que afecta a aspectos esenciales de su vida diaria y a su dignidad personal.
Planells añade que con este "sensato" pronunciamiento se da favorable acogida a las reinvindicaciones del colectivo y deja entreabierta una puerta a otros pronunciamientos judiciales en el mismo sentido para aquellas personas a quienes la Administración "continúa imponiendo coactivamente el deber de abonar el copago".
Cabe recordar que, según palabras de la misma consellera de Bienestar Social, Asunción Sánchez-Zaplana, la Generalitat confiaba en recaudar hasta 15 millones de euros por el copago en la discapacidad.

FUENTE:           eldiario.es CV (Comunitat Valenciana)

jueves, 2 de octubre de 2014

LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE FUNDACIONES TUTELARES DIFUNDE UN DOCUMENTO EN LECTURA FÁCIL CON PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA MODIFICACIÓN DE LA CAPACIDAD Y EL EJERCICIO DE LA TUTELA

.- El documento está destinado a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo para mejorar su comprensión sobre el proceso de la modificación de la capacidad.
.- La Asociación ha editado también un documento con las 25 preguntas más frecuentes realizadas por las familias sobre el ejercicio de la tutela.

Madrid, 30/09/14 
La Asociación Española de Fundaciones Tutelares, gracias a la financiación de la Fundación Obra Social “la Caixa”, ha publicado un documento en lectura fácil sobre el proceso de la modificación de la capacidad, tutela y entidades tutelares.
Este proyecto tiene como objetivo acercar términos complejos como la capacidad jurídica, la tutela o la curatela a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo para que puedan participar en mayor medida en la valoración de sus necesidades. Mejorar la comprensión de estos conceptos es necesario también para que las personas intervengan en la elección de los apoyos que precisen para actuar como cualquier ciudadano.
El documento, con una extensión de 24 páginas, está disponible en la página web de la Asociación y puede ser consultado de manera online o descargarse en formato PDF. Su difusión se realizará a través las Fundaciones Tutelares asociadas y mediante la red de entidades FEAPS.
La adaptación a la lectura fácil del proyecto ha sido desarrollada por la Cooperativa Altavoz, mediante el ajuste y la validación del texto original por un grupo de personas con discapacidad intelectual. El diseño y la maquetación fue realizada por Factoría de Arte y Desarrollo.

25 preguntas frecuentes para familias
Los conceptos de la modificación de la capacidad jurídica, la tutela o la curatela también son términos que a menudo se desconocen o se confunden en el entorno más inmediato de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Por este motivo, la Asociación Española de Fundaciones Tutelares ha elaborado además un documento donde se clarifican algunas de las preguntas más frecuentes al respecto. 
Al igual que el documento en Lectura Fácil, las 25 preguntas frecuentes están disponibles en las web de la Asociación y de algunas de las Fundaciones Tutelares que la integran.


jueves, 25 de septiembre de 2014

La ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE FUNDACIONES TUTELARES difunde un corto sobre el EJERCICIO DE LA TUTELA y el APOYO a las PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL o DEL DESARROLLO

.- El vídeo pone de manifiesto algunos de los apoyos que reciben las personas con discapacidad intelectual para el complemento de su capacidad jurídica.

.- Los protagonistas del corto, Roberto y Miguel Ángel, representan a las más de 2.100 personas para las que trabajan las Entidades Tutelares asociadas.

Madrid, 25/09/14 – La Asociación Española de Fundaciones Tutelares, gracias a la financiación de la Fundación Obra Social “la Caixa”, ha producido un corto sobre los diferentes apoyos que reciben las personas con discapacidad intelectual por parte de las entidades tutelares. El objetivo de este trabajo es facilitar una mejor comprensión de lo que supone la modificación de la capacidad jurídica y el ejercicio tutela.
El proyecto audiovisual, que narra las historias de Roberto y Miguel Ángel, pone de manifiesto el trabajo diario que realizan las Fundaciones Tutelares con el fin de movilizar y coordinar los distintos ámbitos de la vida de las personas que les han sido encomendadas judicialmente. Todo ello, con el único objetivo de proporcionar la protección y la garantía efectiva de los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo velando por su persona e intereses y acompañándola en su vida.
Las historias narradas en el corto son un reflejo de la situación en la que se encuentran las más de 2.100 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo cuya capacidad jurídica ha sido modificada y están tuteladas por alguna de las 25 entidades pertenecientes a la Asociación. Estas personas, necesitan de apoyos para defender sus intereses y velar por su bienestar.

.- Voluntariado Tutelar de “uno/a a uno/a”
El vídeo, mediante otras dos experiencias –las de Luis y Marisol–, difunde también las peculiaridades del Voluntariado Tutelar (individual, personal y duradero en el tiempo) y la importancia que tiene la acción de los Voluntarios/as Tutelares que comparten su tiempo e ilusión con las personas para las que trabajan las Fundaciones Tutelares.



martes, 16 de septiembre de 2014

En el inicio del nuevo curso escolar 2014-2015

Familias de alumnos/as con discapacidad intelectual reclaman más apoyos para una verdadera inclusión educativa

·    Así lo reflejan las conclusiones de un trabajo realizado por la Comisión de Familias e Inclusión de FEAPS (Confederación española de organizaciones en favor de personas con discapacidad intelectual), expuesto en la jornada “Avanzando hacia una educación inclusiva”, organizada por FEAPS junto al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

·  Las familias reclaman que sus hijos e hijas puedan compartir con el resto el mundo en el que les tacará vivir. Para ello reclaman mayor accesibilidad, más recursos, formación y sensibilización, un cambio de actitud del profesorado, y un adecuado acompañamiento.

   Madrid, 10 de septiembre de 2014
   En este inicio del nuevo curso, FEAPS hace públicas las conclusiones de su Comisión de Familias e Inclusión (un grupo de trabajo impulsado por el Programa de Apoyo a Familiares de esta organización con el objetivo de poner en común las necesidades de familiares y proponer estrategias de futuro en relación a la inclusión educativa). Estas conclusiones formaron parte de la jornada “Avanzando hacia una educación inclusiva”, celebrada el pasado mes de mayo con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, al que se le trasladaron estas reivindicaciones en el marco de un desarrollo de la LOMCE que responda a una verdadera dimensión inclusiva.

Estas familias de alumnos y alumnas con discapacidad intelectual, que en la región ascienden a 1.300 alumnos, reclaman que se haga efectiva esta inclusión, para que sus hijos puedan compartir con el resto de sus compañeros el mundo que les va a tocar vivir, y puedan tener, dentro de sus posibilidades, un futuro similar.

Por ello, han realizado un documento  en el que establecen una serie de necesidades de este tipo de alumnado, como la adaptación de contenidos, materiales y metodología de enseñanza, el cambio en la forma de evaluar, o un trato igual al resto en tiempo de dedicación y en exigencia. Hacen especial hincapié en las relaciones sociales, un aspecto que no se suele trabajar en el aula ni en espacios informales como el recreo, y que resulta fundamental para el éxito de la inclusión y la prevención del acoso escolar.

Otra preocupación importante de estas familias es la falta de recursos de apoyo, especialmente humanos, que impiden a los profesores desempeñar una buena labor inclusiva. Tampoco ayuda la elevada rotación que hoy en día sufren algunos colegios, que impide a estos alumnos con discapacidad y a sus familias tener una continuidad y una referencia estable. Junto a ello, también echan en falta una mayor preparación del profesorado, especialmente en la etapa de secundaria, y una mayor interrelación entre estas familias y los profesionales, así como con el resto de familias (que en ocasiones no entienden los problemas y necesidades del alumnado con discapacidad). Además, afirman que es necesario que estos niños y niñas puedan tener apoyos desde su nacimiento, algo que sin duda repercutirá positivamente en su desarrollo posterior y facilitarán con ello la inclusión.

Para este grupo de trabajo, resulta indispensable que las familias de niños y niñas con necesidades educativas especiales puedan compartir información, y unirse en la reclamación del derecho fundamental de sus hijos a disfrutar de una educación en igualdad de condiciones que el resto.

jueves, 28 de agosto de 2014

La discapacidad, por primera vez en el informe de desarrollo humano de la ONU 2014 Presta especial atención a los efectos devastadores de la multidiscriminación

Madrid- 26/08/2014
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha valorado positivamente este lunes que el Informe sobre Desarrollo Humano 2014 de Naciones Unidas aborde por primera vez de manera extensiva la discapacidad, "reconociendo la especial situación de vulnerabilidad en la que se encuentran las personas con discapacidad".

Según informa Servimedia, el informe 'Sostener el progreso humano: Reducir vulnerabilidades y construir resiliencia' presta especial atención a los "efectos devastadores de la multidiscriminación que se produce por la suma de las distintas limitaciones estructurales para sobrellevar la adversidad", citando como ejemplo, los efectos de las migraciones o los desastres naturales y haciendo referencia a grupos especialmente vulnerables como las mujeres con discapacidad.

Así, explica el Cermi, el documento afirma que la vulnerabilidad es "multifacética y dinámica", por lo que "no basta con hacer hincapié de forma exclusiva en la vulnerabilidad económica, es preciso tener en cuenta las capacidades, las oportunidades y las libertades". A este respecto, reconoce la edad y la discapacidad como importantes facetas de la vulnerabilidad.

El texto argumenta que las vulnerabilidades suponen una amenaza para el desarrollo humano y, que a menos que se aborden de forma sistemática, el progreso no será equitativo ni sostenible. Además, considera que las personas con discapacidad son "estructuralmente vulnerables" porque se enfrentan a numerosas y limitaciones en su capacidad de hacer frente a los contratiempos. En este sentido, afirma que esta vulnerabilidad estructural reside en que tienen que afrontar barreras adicionales para superar las condiciones adversas.

También reconoce que el contexto social y las relaciones de poder están muy ligados a la vulnerabilidad de las personas. Así, señala que "las minorías y las personas con discapacidad, se colocan en una situación de desventaja si no pueden expresar sus preocupaciones abiertamente, si el sistema político no se toma en serio sus opiniones o si las instituciones no les sirven como deberían".

Del mismo modo, el Cermi destaca la propuesta de la ONU para que las personas con discapacidad sean escuchadas y sean agentes activos en la definición de su propio destino.

Por tanto, considera que debe haber un mayor reconocimiento de aquellas personas más expuestas a riesgos y amenazas, como los niños y las personas con discapacidad, ya que es probable que necesiten una ayuda adicional para garantizar que sus oportunidades vitales son iguales a las de los demás.

La ONU recuerda en este informe que la idea básica del desarrollo humano consiste en promover la igualdad de oportunidades en la vida para todos, basándose en el principio de que todas las personas tienen el mismo valor, tal como figura en la Carta de las Naciones Unidas.

martes, 26 de agosto de 2014

FEAPS organiza en noviembre "Letras para Todos", encuentro de BBPP sobre la Lectura Fácil ¡participa!!

Si tu entidad ha realizado acciones en Lectura Fácil, presenta tu buena práctica y ¡¡¡¡PARTICIPA!!!!



El próximo 3 y 4 de noviembre se celebra el Encuentro "Letras para Todos", -I Encuentro Nacional de Buenas Prácticas en Lectura Fácil en Madrid-. Este encuentro ya cuenta con una página web propia donde todos los interesados pueden apuntarse al citado Encuentro a partir del 15 de septiembre como asistentes y también pueden presentarse como ponentes a través de buenas prácticas y de ejecución de talleres  para presentar allí el trabajo que se realiza regularmente en las entidades.

Este Encuentro está promovido por FEAPS que desde hace algunos años viene trabajando en el ámbito de la accesibilidad cognitiva, y más en concreto en una metodología para hacer comprensibles los textos escritos, denominada “lectura fácil”. Tras varias experiencias en este terreno y la creciente demanda de la administración, las empresas y las entidades sociales, FEAPS ve necesario dar un paso más dentro de la accesibilidad cognitiva y centrarse en sus posibilidades como método de acceso a la cultura para muchos colectivos y personas, pero sobre todo como una mejora en la sociedad actual. Por eso, con el fin de dar a conocer esta metodología con ejemplos prácticos y positivos, FEAPS celebrará el Primer Encuentro Nacional de Lectura Fácil y Cultura “Letras para todos”. Todas las personas interesadas en la accesibilidad, la lectura y la cultura que lo deseen, podrán apuntarse gratuitamente a esta cita, que tendrá lugar los próximos 3 y 4 de noviembre en la Casa del Lector (Centro Cultural Matadero) de Madrid.

En la organización de este evento, FEAPS cuenta con la colaboración de la Dirección General de Política e Industrias Culturales y del Libro (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte), Factoría de Arte y Desarrollo, Dilofácil, la Cooperativa Altavoz y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

En segundo lugar, las Asociaciones de Lectura Fácil Nacional y las regionales de Madrid, País Vasco y Castilla y León organizan el II Encuentro de Lectura Fácil “Leer, compartir, crecer” los días 24 y 25 de octubre en el salón de actos de la Biblioteca Eugenio Trias (Casa de las fieras) de Madrid coincidiendo con el Día Internacional de las bibliotecas (24 octubre). El objetivo del encuentro es debatir sobre cómo despertar el gusto por la lectura y promover la inclusión social entre las personas que tienen dificultades para la lectura. Durante el encuentro también se dará a conocer el ganador del Premio Novela Corta de Lectura Fácil 2014. 

martes, 5 de agosto de 2014


El Grupo de Trabajo Técnico se reúne en Madrid para reflexionar sobre el futuro de la Asociación

  • La reflexión y el análisis sobre los criterios actuales de pertenencia a la Asociación fueron los principales objetivos del encuentro

El pasado 15 de julio se reunió en la sede de la Asociación Española de Fundaciones Tutelares el Grupo de Trabajo Técnico (GTT). Los motivos del encuentro fueron el análisis de los actuales criterios de pertenencia a la Asociación y el planteamiento de nuevos caminos para lograr el aumento de la base asociativa de la Entidad y una mayor colaboración con otras entidades de tutela.

Actualmente, para pertenecer a la Asociación, es necesario que la entidades encargadas de las tutelas de personas con discapacidad intelectual cumplan con los siguientes requisitos:

  • Que el fin sea la tutela de personas con discapacidad intelectual.
  • Que estén debidamente inscritas en el protectorado.
  • Concordancia con “La Visión de la Modificación de la Capacidad y la Tutela” de la Asociación.
  • Estar integradas o integrarse en la Federación FEAPS de su comunidad correspondiente.
  • No ser "juez y parte".

Las conclusiones extraídas de la reunión serán transmitidas a la Junta Directiva y compartidas con las Fundaciones Tutelares asociadas para la toma de futuras decisiones.

Los miembros del Grupo de Trabajo Técnico observan, analizan y alertan sobre la realidad del ejercicio de la tutela convirtiéndose en transmisores de información útil a la Dirección y la Junta Directiva, para la adopción de medidas. Por otro lado, comparten su conocimiento con todas las entidades asociadas en busca de la construcción del proyecto común.

martes, 22 de julio de 2014


FEAPS califica de "involución" la reforma del Código Penal.
Las medidas de seguridad planteadas por el Gobierno vulneran los derechos humanos.

La Junta Directiva de FEAPS se ha manifestado en relación al anteproyecto de Ley Orgánica 121/000065, de reforma del Código Penal que pretende aprobar el Gobierno. Esta Organización, que representa al colectivo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en España, afirma que la existencia de una discapacidad de este tipo nunca puede ser una causa última para justificar medidas de seguridad privativas de libertad que se puedan prolongar indefinidamente en el tiempo, porque resulta discriminatorio y claramente contrario a la Convención sobre derechos de las personas con discapacidad.


Discriminación por razón de discapacidad. España es uno de los Estados firmantes de la Convención de la ONU sobre derechos de las personas con discapacidad, cuyo artículo 14 establece que nadie será privado de su libertad por motivos de discapacidad y cuyo artículo 5 prohíbe toda discriminación por motivo de discapacidad. Pese a todo ello las medidas de seguridad privativas de libertad planteadas en el proyecto del gobierno tienen su fundamento, entre otros supuestos, precisamente en la existencia de una discapacidad. Por tanto, se trata de una vulneración clara de esta Convención, y una discriminación contra este colectivo por razón de su discapacidad.



Estereotipo de peligrosidad. La imposición a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de estas medidas de seguridad con carácter indefinido que pueden sobrepasar incluso la duración de la propia pena impuesta, se justifica bajo la consideración de especial peligrosidad de estas personas. Esto supone un peligroso prejuicio y un estereotipo que identifica a estas personas como sujetos peligrosos debido a su discapacidad. FEAPS considera que esta fundamentación carece de criterios de determinación suficientemente válidos, y es de hecho una estigmatización que contraviene el artículo 8 de la Convención (que establece a los Estados firmantes precisamente la obligación contraria: luchar contra los estereotipos y prejuicios).



Estos argumentos contra la reforma del Código Penal han sido reflejados en el informe que el mejicano Carlos Ríos (miembro de la Comisión de Seguimiento de la citada Convención de la ONU) ha realizado a título personal tras su visita a España. Durante la presentación del informe, el vicepresidente de FEAPS, Mario Puerto, calificó esta reforma de "involución" en los derechos de las personas con discapacidad intelectual.




FUENTE: FEAPS CASTILLA Y LEON, 10/07/2014

miércoles, 9 de julio de 2014

La derivación de personas con discapacidad intelectual a residencias de mayores atenta en muchos casos contra sus derechos fundamentales

Varias Comunidades realizan esta práctica sin analizar las necesidades y deseos de las personas

.- La escasez de recursos residenciales específicos, o la necesidad de ocupar plazas vacías en centros de mayores con dificultades de viabilidad económica, no pueden ser razón para ofrecer servicios que no se corresponden con las necesidades de estas personas.
.- En Europa, más de un millón de personas con discapacidad viven en instituciones aisladas, en donde se les obliga a vivir juntas, sin control sobre sus vidas ni sobre las decisiones que les afectan.

La Confederación FEAPS ha detectado en varias comunidades autónomas prácticas de derivación de personas con discapacidad intelectual a residencias de mayores en contra de su voluntad y sin contar con los apoyos necesarios para asegurar su calidad de vida. La escasez de recursos residenciales específicos, o incluso las plazas vacías en determinados centros de mayores con dificultades de viabilidad económica, no pueden ser razón para ofrecer servicios y apoyos que no se corresponden con las necesidades de estas personas.
FEAPS considera que establecer límites de edad fijos (como los 60 o 65 años) para derivar a una persona con discapacidad intelectual del servicio social que utiliza a otro de mayores, impide utilizar los recursos más adecuados para cada uno y que se garantice su arraigo social y afectivo. Una asignación automática basada únicamente en un criterio de edad –sin un correcto análisis de las necesidades por parte de la administración y sin la participación directa de la propia persona en la toma de decisiones–, puede crear procesos negativos de soledad, pérdida de las relaciones sociales e incluso cuadros de carácter depresivo, generando además una situación que atenta directamente contra los derechos reconocidos de las personas con discapacidad.
El envejecimiento de la población –y por tanto de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo–, es una realidad a la que hay que dar respuestas personales buscando su permanencia en su entorno habitual, respetando sus derechos y promoviendo su autonomía y participación social. Por ello, FEAPS únicamente considera adecuada esta derivación en aquellos casos en los que la persona con discapacidad intelectual es mayor y el centro le ofrece un plan de apoyos personalizado, con servicios adaptados a sus necesidades, y contando con el consentimiento expreso de la persona.
El Proyecto “Buena Vejez”, desarrollado por entidades de FEAPS, promueve una atención en servicios centrados en proyectos de vida. Su objetivo es fomentar, con el protagonismo y la participación directa de cada persona, una vejez activa, rica en experiencias, que posibilite entornos significativos y positivos y evite procesos de institucionalización y abandono.
FEAPS advierte que en Europa más de un millón de personas con discapacidad viven en instituciones aisladas, en donde se les obliga a vivir juntas, sin control sobre sus vidas ni sobre las decisiones que les afectan. Por ello, nuestra organización considera necesario que se aseguren recursos para la promoción de la vida independiente de cada persona ofreciendo apoyos y financiación para que se produzca una transición desde recursos meramente asistenciales e institucionalizados hacia recursos basados en la comunidad.

viernes, 4 de julio de 2014

Altavoz, una cooperativa liderada por personas con discapacidad intelectual

Día Internacional de las Cooperativas 2014

  • Nacida gracias al apoyo de FEAPS y Fundación Barclays, se trata del primer proyecto emprendedor de este tipo en España gestionado en su integridad por personas con discapacidad intelectual.
  • Con más de un año de vida, Altavoz presta servicios relacionados con la formación, la accesibilidad cognitiva y la evaluación de calidad de vida en centros y servicios
 

Madrid, 4 de julio de 2014. Mañana se celebra en todo el mundo el Día Internacional de las Cooperativas. En su mensaje de este año, el Secretario General de Naciones Unidas (ONU), Bank Ki-moon, afirma “al tratarse de empresas que son de propiedad de sus miembros, están administradas por ellos y les prestan servicios, las cooperativas pueden dar a la justicia social y la equidad un lugar central en el progreso económico”. Sin embargo, son pocas las experiencias de personas con discapacidad intelectual que han emprendido la aventura empresarial. El año pasado, FEAPS impulsó la creación de una cooperativa de integración social, gestionada en exclusiva por personas con discapacidad intelectual, con un objetivo claro: generar autoempleo y una mayor inclusión para estas personas, aportando su valiosa visión a los servicios que querían comercializar.




De este modo, y con la colaboración inicial de Fundación Barclays, en marzo de 2013 surgió este proyecto empresarial formado por tres socios cooperativistas y dos trabajadores contratados. Una propuesta innovadora desde el punto de vista de la igualdad de oportunidades de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, pero también de los servicios planteados por la misma, que ahondan en esos objetivos de inclusión.

Altavoz ofrece servicios de asesoramiento, formación, creación de materiales y adaptaciones relacionadas con la accesibilidad cognitiva y la lectura fácil. En este terreno destacan las adaptaciones de mensajes políticos para los principales partidos en las Elecciones Europeas 2014, así como la participación en las adaptaciones de temarios para oposiciones de empleo público dirigidas a personas con discapacidad intelectual, y la creación de una app para tablets con dos novelas digitales adaptadas. Junto a ello, también ha desarrollado una metodología de evaluación de la accesibilidad cognitiva de entornos y ha realizado diversas intervenciones, por ejemplo en una oficina de Barclays en Madrid y en un hotel de la cadena Confortel.
Por otro lado, Altavoz tiene una línea de formación en derechos de personas con discapacidad: durante el 2013, los cooperativistas y una red de colaboradores, han realizado 54 actuaciones formativas de este tipo, dirigidas a más de 1.000 alumnos y alumnas con y sin discapacidad, adaptándose a cada tipo de público (hasta 8 modalidades diferentes).
Por último, la cooperativa evalúa la calidad de vida de usuarios de diversos centros y servicios, a través de una metodología de entrevistas directas con estas personas y una aplicación tecnológica diseñada especialmente para recoger los datos en tiempo real y trasladar los informes de manera inmediata.
Todo ello añade valor a unos servicios cuyo objetivo indirecto también es la mejora de la calidad de vida y de la inclusión de las personas con discapacidad, a través de la sensibilización, la accesibilidad y la investigación.

martes, 24 de junio de 2014

Mato anuncia ayudas anuales de 1.200 euros para familias con hijos o mayores con discapacidad

Imagen de la noticia Mato anuncia ayudas anuales de 1.200 euros para familias con hijos o mayores con discapacidad

    Fuente SERVIMEDIA   
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El CERMI "aún está analizando en profundidad la reforma fiscal", pero está de acuerdo con cualquier medida "que beneficie a las familias lo máximo posible"

La ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, anunció hoy durante su intervención en la apertura de la Asamblea Anual del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que tanto las familias numerosas, como aquellas que tengan menores o mayores con discapacidad a su cargo, recibirán una ayuda de 100 euros al mes, 1.200 euros anuales, gracias a la reforma fiscal.
Según la ministra, se trata de una ayuda que las familias podrán cobrar de forma anticipada, y que es acumulable, de manera que podría ascender a 3.600 euros anuales si se cumplen de manera simultánea las tres situaciones.
Por su parte el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, declaró que aunque el Comité "aún está analizando en profundidad la reforma fiscal", a priori, está de acuerdo con cualquier medida "que beneficie a las familias lo máximo posible".
Asimismo, Pérez Bueno agradeció a la ministra su voluntad de diálogo y su interlocución constante con el movimiento asociativo de la discapacidad, así como el "haber salvado el IRPF cuando elementos externos lo ponían en peligro", pero ha recordado que "aún queda mucho por hacer".
En este sentido, recordó que hay que mejorar el modelo de inclusión laboral de las personas con discapacidad para que "salgamos con armas legales que permitan una mayor actividad laboral del colectivo"; y que hay que acabar con "los agravios cometidos, amparados por la Ley de Propiedad Horizontal".
Además, declaró que hay que reformar el sistema de ayudas a la dependencia, "ya que nació mal planteado y debe ser reorientado hacia la promoción de la autonomía personal, sin que existan desigualdades en función del territorio y borrando la lista de espera para la recepción de la ayuda".
Igualmente, señaló la importancia de crear un espacio socio-sanitario "que aún no hemos llegado a ver", y denunció la privación del derecho a voto que sufren muchas personas con discapacidad, y que sufrieron recientemente en las pasadas elecciones europeas.
Mato agradeció al Cermi y al movimiento asociativo su labor social y su apoyo para identificar barreras y facilitar el ejercicio de derechos y libertades básicas, y ha resaltado que el objetivo del Gobierno es "alcanzar una sociedad lo más inclusiva posible, sin discriminación y basada en la igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos".
Para ello, explicó que pondrá en funcionamiento el próximo Plan de Acción 2014-2016, dentro de la Estrategia Española 2012-2020, que será "el marco de referencia de las políticas y acciones estatales para la discapacidad en la sanidad, empleo, educación, igualdad y para la promoción de la accesibilidad universal", y recordó como uno de los logros de su Administración en este sentido, la reciente aprobación del Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad.
Además, reconoció que son conscientes de todo lo que queda por hacer, y mostró su voluntad de querer seguir colaborando con el Cermi para realizar mejoras, ya que "cuanto más nos apoyamos, más rápido avanzamos".
Asimismo, Pérez Bueno, saludó la invitación de los Reyes de España a las entidades del Tercer Sector, entre ellas el Cermi, que tendrá lugar este martes a las 11.30 horas en el Palacio Real del Pardo, como "signo de que el nuevo jefe de Estado quiere estar cerca de la ciudadanía" y "expresión del tipo de reinado que pretenden".

miércoles, 18 de junio de 2014

FEAPS crea una ‘app’ para el fomento de la lectura en personas con discapacidad intelectual

· La aplicación se llama ‘Léelo Fácil’ y consiste en versiones digitales en lectura fácil de las “Leyendas” de Bécquer y “Las voces del futuro” de Jordi Serra i Fabra, que han sido enriquecidas con animaciones y sonidos para su mayor comprensión.
· La app, que ha desarrollado la empresa tecnológica ‘ONECLICK’, se encuentra disponible gratuitamente para tabletas en Google Play. Próximamente lo estará también en el App Store de Apple.
· Castilla y León lleva apostando en los últimos años por la lectura fácil y ahora ya hay 12 clubes de lectura fácil en la bibliotecas públicas de la región



Madrid, 17 de junio de 2014. El proyecto Léelo Fácil, de FEAPS y la empresa ONECLICK, ha adaptado a lectura fácil dos libros de autores españoles, enriqueciéndolos digitalmente para hacerlos más accesibles y amenos. Ésta iniciativa, pionera en España, es la primera experiencia de este tipo en el ámbito de la accesibilidad cultural.
Los dos libros adaptados son “Leyendas” de Gustavo Adolfo Bécquer y “Las voces del Futuro”, del Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, Jordi Serra i Fabra. El autor español vivo más leído del mundo, con 500 obras escritas y más de 400 publicadas, cedió a FEAPS el documento de su obra en soporte digital para poder trabajarlo y adaptarlo con mayor facilidad. Su generosidad y colaboración han sido fiel ejemplo del objetivo que tiene su Fundación creada para acercar la literatura a los más jóvenes, ayudar a jóvenes escritores en el inicio de su carrera literaria, además de fomentar el placer por la lectura como vehículo esencial de formación. El primer fin de semana de la Feria del Libro, Almudena García –que ha adaptado su libro junto a Sara Isabel Rodríguez–, tuvo ocasión de agradecerle personalmente su generosidad.
El informe “Cultura para Todos”, realizado en por el Ministerio de Cultura, Sanidad y Políticas Sociales, menciona que la Encuesta EDAD 2008 (INE), realizada a nivel nacional, que el 17,96% de las personas con discapacidad se han sentido discriminadas en la participación de actividades culturales, de ocio o diversión. Un 29,16% no pueden participar a causa de su discapacidad, y dentro de este porcentaje el triste ganador es la lectura, como el acto cultural más discriminado, ya que marca un 7,98% del total.
Para intentar transformar esta realidad, FEAPS inició el pasado año el proyecto “Léelo Fácil”, que nació gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y más concretamente a la Secretaría de Estado de Cultura y a la Subdirección General de la Industria Cultural y del libro, a través de la subvención en sus ayudas anuales de promoción cultural. Este proyecto trata de convertir clásicos de la literatura y novelas modernas en aplicaciones digitales enriquecidas con animaciones y sonido, lo que las hacen más fáciles y divertidas.
La Cooperativa ALTAVOZ ha sido la encargada de realizar la adaptación a lectura fácil. La Asociación Lectura Fácil (Barcelona), Euskadi Lectura Fácil y la federación de FEAPS en Galicia FADEMGA, han colaborado en la validación de los textos y su traducción al catalán, euskera y gallego, respectivamente. Castilla y León trabaja en el ámbito de la lectura fácil desde diferentes ámbitos con un buen balance en el último año con:


  •   La adaptación de textos legislativos como el Estatuto de Autonomía y la Ley de Servicios Sociales
  •    Textos técnicos como Las Fortalezas en Lectura Fácil
  •    La creación de la Asociación de Lectura Fácil de Castilla y León
  •    12 clubes de lectura fácil en las Bibliotecas Públicas de Castilla y León
El resultado del proyecto puede descargarse gratuitamente en Google Play en versión para tablets. Próximamente también se encontrará disponible en el App Store de Apple.

(En la imagen: Jordi Serra i Fabra junto a Almudena García, una de las responsables de la adaptación de su libro para la app "Léelo Fácil")

lunes, 9 de junio de 2014

Fundación ONCE: "El empleo es el mejor motor de integración social"

30/05/2014
FUENTE: EUROPA PRESS

El director de Relaciones Sociales e Internacionales y Planes Estratégicos de Fundación ONCE, Miguel Ángel Cabra de Luna, afirma que emplear a las personas vulnerables y con discapacidad es el "mejor motor de integración social", por lo que ha abogado por seguir avanzando en fórmulas que favorezcan este objetivo en nuestra sociedad.
Cabra de Luna ha impartido este viernes en Granada una conferencia sobre el empleo de calidad y la inclusión laboral en el Congreso Nacional 'La Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad. De Los Derechos a los hechos', organizado por la Fundación Derecho y Discapacidad con el apoyo del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).
En una entrevista concedida a Europa Press, el también consejero del Comité Económico y Social Europeo, en representación de Cepes, ha explicado que, si bien el empleo de las personas con discapacidad, ha "aguantado el tirón de la crisis" con una pérdida menor de los puestos de trabajo, la tasa de inactividad de este colectivo en España es "muy alta" en comparación con otros países de nuestro entorno.
Actualmente, en España existen 1,5 millones de personas con discapacidad en edad laboral, de las que están empleadas 531.600 personas, según ha detallado el experto, quien ha destacado la importancia de fomentar el empleo en este sector, a fin de favorecer su integración social e independencia.Asimismo, ha defendido que el empleo a personas vulnerables y la accesibilidad supone una ventaja competitiva para las propias empresas españolas, dado que existen potenciales trabajadores altamente preparados que pueden realizar un buen trabajo y por cuya contratación se obtienen además incentivos, lo que reduce los costes, además de aportar más diversidad a las plantillas. Todo ello, ha recordado, favorece al sistema económico por los beneficios derivados de que más ciudadanos se incorporen al mercado de trabajo.
Desde la Fundación ONCE se trabaja con ahínco para favorecer la formación, el empleo y la accesibilidad a través de diversas acciones.
Una de las iniciativas destacadas es el programa "Por Talento", que está financiado por la Fundación Once y el Fondo Social Europeo y a través del cual se han impulsado más de 50.000 contrataciones y 61.000 actividades de formación.
Preguntado por la actuación de la Administración en el campo de la empleabilidad de personas con discapacidad, Miguel Ángel Cabra de Luna ha explicado que actualmente existe un marco normativo que "está claro", aunque ha abogado por mejorar en varias áreas.
Entre ellas ha destacado la necesidad de realizar más campañas de sensibilización; de impulsar una mayor accesibilidad de los puestos de trabajo y fomentar las prácticas laborales, así como tener más en cuenta el tema de la discapacidad en la negociación colectiva de los convenios.
Asimismo, ha considerado que la "discapacidad sobrevenida" es una realidad en nuestra sociedad que hay que abordar y a la que "debemos adaptarnos".